焦建利教授在2019年信息化教学能力提升培训研修班作主题讲座
来源:教师发展中心 发布时间:2019-11-04 09:49:55 阅读量:
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 11月3日上午8时,山西省信息化教学能力提升培训研修班进入到第二天。焦建利教授以前瞻性、专业性的视角,从“eResearch和eScience”、“科学研究的五大金刚”、“用技术促进科学研究”三个板块,展开《eResearch:用技术变革科学探究》的主题讲座。

  首先焦教授梳理了eResearch和eScience在国外发展的历程,认为基于全球大数据的分析,互联网的发展对当今学习和科研工作产生了革命性的影响随着全球信息化的深入发展,互联网信息技术为我国的科研和教育领域提供了有益的技术支持,并逐步实现了广泛应用。

  其次,焦教授以“金刚的坚韧智慧的品质为喻,希望教育工作者在今后科研道路中,充分利用互联网技术提供的“博客、新媒体与社交网络”、“文献管理软件和工具”、“研究者和科学家实践社群”、“科研合作与协作”、“搜索引擎和专用工具”等18类教学、科研辅助工具和信息收集渠道,实现科研工作的轻松便捷和规范化。

  焦教授再次强调,在信息爆炸时代,科研工作者要用技术变革自己的研究,突破专业信息拘囿,充分利用互联网技术,及时掌握国内外科研动态作为高校教师,要用技术变革自己的学习方式,突破传统的教育模式,给予学生最新、最全面的知识系统。

  在次讲座中,焦教授还通过现场演示的方法,为参训教师展示了如何利用互联网技术进行专业知识的信息收集、分类和整理。

    勇于突破,敢于创新焦教授的讲座为参训教师带来了探索的勇气和信念,研修班第二天的课程顺利结束。次培训,虽然时间短暂,但内容新颖丰富、氛围轻松愉快,有针对性地解决了高校教师在传统教学和科研工作中的局限与不足,为参训教师带来知识的盛宴;同时,加深了大家理论层面的认识,切实提高了实操层面的技能,为教师在今后的教学、科研实践中,不断提升自己的教学水平和科研能力提供了必要的基础。教师发展中心

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